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本文作者通过多年教学实践,总结发现小学<自然>课本中有二十几处进行德育教育的素材,结合教材内容,选准渗透点,优选教学方法,从而加强了小学<自然>课中的德育效果.
在小学《自然》教学中进行德育渗透的探讨
【摘 要】
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本文作者通过多年教学实践,总结发现小学<自然>课本中有二十几处进行德育教育的素材,结合教材内容,选准渗透点,优选教学方法,从而加强了小学<自然>课中的德育效果.
【机 构】
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沂南县界湖镇独树中心小学
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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