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着眼新体制下学校教学建设必须与部队改革相适应的实际需求,从确立人才培养目标、组织学校教学训练活动以及院校教员(教练员)培养3个方面进行论述,提出加强顶层设计,实现学校人才培养目标与学员部队岗位任职需要上的对接;推进教学改革,实现学校教学训练活动与部队演训活动上的对接;主动协调,实现学校教员(教练员)与部队干部(骨干)交流互动上的对接等对策.