论文部分内容阅读
各种方式的设问有很多,设问方式的选择,是否适合课程及授课对象。手工艺课,学生容易急于动手做,无心听讲。课堂上巧妙地安排三个设问,让学生知道纸的折和剪的技巧是很重要的。选择＂设陷＂方式进行设问,实践证明这种设问方式的改变,在课堂教学最为重要的＂学＂的环节收到了较好的效果。
换一种方式设问有新意——《对称式民间剪纸》一课中设问方式的反思与启示
【摘 要】
：
各种方式的设问有很多,设问方式的选择,是否适合课程及授课对象。手工艺课,学生容易急于动手做,无心听讲。课堂上巧妙地安排三个设问,让学生知道纸的折和剪的技巧是很重要的
【机 构】
：
深圳市龙岗区坪地中学
【出 处】
：
新课程学习：基础教育
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
<正> 按照大多数专门从事橡胶改性研究人员的意见,由于在橡胶本体分子内及分子间生成'杂环的'交联结构的键的结果,弹性体材料的物理机械性能和粘合性能才获得改善。
<正> 前言带正如其名称一样是一种'带状'弹性体,从功能上大致可分为传递动力的传动带和运输物质的传送带。传动带不仅用于一般的产业机械、汽车、农业机械等工业领域
问题情境，是教师在教学过程中经常使用到的一项辅助教学方法。在初中数学课堂教学中，创设多种多样的问题情境，有助于调动学生的思维能力，尤其是创造性思维能力，对学生独立分析问题
<正> 众所周知,在各种弹性体基质中加入磁性多晶陶质粉末可制成柔性磁体或橡胶铁氧体复合材料(RFC)。这些塑性磁体可用于不同装置的各种用途。在弹性体基质里加入磁性填料可
<正> 白炭黑填充弹性体胶料过氧化物硫化的研究为探索白炭黑补强机理提供可能性,可免于氧化锌活化的硫黄硫化体系造成的限制和不明确性。橡胶胶料的机械性能基本上是填料——
开学初，我们班新来一名幼儿，名叫晨晨，男孩，今年5岁半，高高的、胖胖的个子，大大的脑袋，显得比一般的孩子要大一些。刚到一星期，孩子的一些攻击性行为就逐渐显露出来了。事件一：上午，语
学习贵在创新。有人认为学习只是接受前人的知识,学习书本上的知识;不是什么创造发明,根本谈不上什么创新。我们则认为,学习固然不同于科学家的研究;但也要求学生敢于除旧,敢
<正> 共混两种或多种聚合物的最终目的是为了得到某种其它方法难以得到的实用材料,该材料可进行工业化生产且成本较低。在工业上具有潜在重要性但不相容的聚合物共混胶之一是
在2011年版的《义务教育语文课程标准》中再次明确把小学生的写字要求放了进去，可见，写字的重要性。写一手漂亮的方块字，除了教师思想上的重视，还要有科学的方法指导和坚持不懈的