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近年来,随着新课改的不断深入实施,“发展学生 核心素养体系”成为推进新课改深化发展的关键环节。高中历 史教师在历史教学中采取学生喜闻乐见的方法,引导其学习史 料,培养学生核心素养是至关重要的。本文对基于核心素养的 高中历史教学进行深入的研究,以期提高学生的学科核心素 养,助推学生的全面发展。