【摘 要】
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拓展活动二:让大脑这个智力工具自动建构起来法国遗传学家、社会活动家阿尔贝·雅卡尔在《睡莲的方程式》中说:“让大脑这个智力工具自动建构起来,这样的教育是任何活动都无
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拓展活动二:让大脑这个智力工具自动建构起来法国遗传学家、社会活动家阿尔贝·雅卡尔在《睡莲的方程式》中说:“让大脑这个智力工具自动建构起来,这样的教育是任何活动都无法与之相媲美的。教育活动的目的在于让孩子明白,他得独自安排好自己的理解力、想象
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