高中语文阅读教学的方法论思考

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  应该说,改革开放以来,语文教改是有成效的:一些锐意改革的教师探索过不少阅读教学的新途径、新方法。但总的说来,这些改革并没有从根本上摒除旧的教学理念,以文章学为理论指导所进行的高中语文阅读教学 (“文章学阅读教学法”)仍占统治地位。诸如“语文知识树”、“精讲多练”、“读写结合”等典型做法仍然十分流行。
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