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俗话说得好，“编筐编篓，重在收口”，一堂完美的语文课少不了漂亮的收尾，实践告诉我们，一节40分钟的课里．学生的注意力是波浪形的，最初的1-2分钟不稳定．下课前5—10分钟又开始分散。一位优秀的教师在一节课的最后几分钟里，一定要让学生稳定下来，以巩固课堂上所学到的知识，那么这节语文课就该有个漂亮的结尾。下面笔者结合经验谈谈语文课的收尾艺术。