基于运营商及互联网大数据的疫情防控

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电信大数据来源于公众通信网络中的基础数据,通过对信令数据的统一采集和实时处理,本地用户和外省地区间漫游数据的融合,更全面地了解全国涉疫人员流动信息,实现全轨迹链的还原分析.借助电信数据实名制并与自然人强关联特征,大大提高了防疫数据时效性,实现了已确诊者对新增确诊的接触时间地点还原,以及各个区域的传染危机程度预警.
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重大动物疫病的春防和秋防工作是地方政府和畜牧兽医主管部门的重要工作,其重要性日益凸显.在防疫工作结束后,畜牧兽医主管部门开展组织动物防疫考核工作,检查动物防疫工作存
【摘 要】班级管理是我国各级教育机构日常管理中的一项重要组成部分,科学、有效的班级规范化管理对营造良好的班级秩序,提高班级教育教学工作效率,促进学校管理工作顺利开展等均具有重要作用。同时,有许多教研资料表明,各级学校尤其是初中学校要想在日常管理工作中实现班级规范化管理,需重视并加强对学生的德育教育,从班级教学工作出发,通过“以德育人”,增强学生在课堂教学中的主体性,帮助其树立正确的道德认知与人生观
《中学语文课程标准》中倡导的“探究性学习方式”,是一种科学有效的方式。在新的课程标准的总目标中就有一条——“能主动进行探究性学习、在实践中学习、运用语文”,我在语文课堂教学实践中,有意探索探究性学习在课堂教学中的运用,并初步品尝到这种新的教学方式所带来的成果。  探究性学习可以理解为学生在特定学习情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能和态度的学习方式和过程
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【摘 要】《美术课程标准》中“欣赏与评述”不仅是美术学习的重要领域,而且也是培养学生综合创作能力的重要途径。兴趣是激发学生学习积极主动性的重要心理动因,是创造的动力。有了兴趣,学生才能对美术鉴赏活动感到愉快与充满好奇,化被动为主动,有效地激发学习动机与求知欲,使认识能力和表现能力得到提高。通过多年来的教学实践与经验,我总结了几条激发学生对美术欣赏课兴趣的方法,在实际教学中激发学生学习兴趣,并使这种
【摘 要】高中生物新课程相对于传统生物课程发生了跨越性的变化和革新,教师必须作出相应的改变和调整以适应这一变革。事实上,作为课程实施者的高中生物教师对新课程的适应状况如何,直接决定了新课程的实施成效。然而,高中生物新课程实践中,我们更多探讨的是技术层面上教师应该怎样,而对高中生物教师在新课程中的适应状况,却很少去关注。本文致力于研究新课程改革背景下高中生物教学中有效的教学策略的研究,力图改变目前高
中华武术,历史悠久,源远流长,是中华民族的传统文化。它不仅是人们强身健体的重要方式,也是中华民族绚烂文化的重要组成部分。而对于幼儿园来说,开展幼儿武术教育,是让幼儿感受武术、感受中华民族传统文化的重要方式。  应该说,武术最先以早操、武术操的形式进入幼儿园,进入幼儿的生活。在武术操中,幼儿能初步感受武术的动作,感受其动作美,能逐渐培养幼儿对武术的喜爱,初步感受中华民族的传统文化。而对于幼儿园武术教