【摘 要】
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“互联网+”时代,飞速发展的信息技术与教育不断融合,教育信息化受到世界各国的关注。我国的教育信息化水平不均,城镇教育信息化的发展刻不容缓。城镇信息技术教师作为信息化
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“互联网+”时代,飞速发展的信息技术与教育不断融合,教育信息化受到世界各国的关注。我国的教育信息化水平不均,城镇教育信息化的发展刻不容缓。城镇信息技术教师作为信息化教学的技术担当,对城镇和学校的教育信息化发展有重要影响。从城镇信息技术教师面临的挑战出发,通过对辽宁省鞍山市多个城镇信息技术教师的信息素养现状进行问卷调查,提出“互联网”时代城镇信息技术教师信息素养的提升策略,促进城镇教育信息化的推进和提高。
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