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目前,我国新制度经济学教育教学中存在着教学内容比较抽象;教学方法比较单一、案例教学欠缺;教学安排不尽合理、师资水平有待提高等突出问题。改变这种局面的主要途径是:改进教学方法,增加案例教学,优化教学安排。提高教师素质等,从而培养学生正确的经济学思维方法、良好的经济学理论素养和在实践中分析问题、解决问题的能力。