【摘 要】
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健美操课进入高校的校门是学校体育改革发展的必然结果与走向。当今的教师自身角色已发生了巨大转换,从以往的主体作用,转变为辅助指导作用,对学生的学习起到＂画龙点睛＂的作用
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健美操课进入高校的校门是学校体育改革发展的必然结果与走向。当今的教师自身角色已发生了巨大转换,从以往的主体作用,转变为辅助指导作用,对学生的学习起到＂画龙点睛＂的作用。学生学习健美操动作的好坏程度取决于教师的这一＂点睛＂之笔是否合格。这就要求教师必须具备两个基本教学技能。针对这两项基本教学技能进行了阐述。
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