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当前，课堂教学中的师生互动正得到广泛运用，很大程度上提高了课堂教学的成效。但是，初中地理教学中的师生互动还存在目的不明确、互动缺乏秩序性和有效性、课堂教学互动形式失衡、“结构性”互动不足等问题。实现有效互动，必须解决这些问题。
论初中地理教学中的有效师生互动
【摘 要】
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当前，课堂教学中的师生互动正得到广泛运用，很大程度上提高了课堂教学的成效。但是，初中地理教学中的师生互动还存在目的不明确、互动缺乏秩序性和有效性、课堂教学互动形式失衡
【机 构】
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河南省项城市第二初级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年9期
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