谈如何在高中语文教学中进行情感教育

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情感是人脑对事物与人的需要、观点之间的反映。人的情感是对客观事物所持态度的体验。新一轮课程改革在各门课程的设计中,始终注重培养学生健康的情感、健全的人格和良好的品质。事实上,能将语言能力的培养融入到一种积极、愉悦的情感氛围中,语文教学不失为一块沃土。语文课蕴含着丰富的思想感情,而使学生感受、体验、升华这些感情是实现语文教学目的、提高学生运用祖国语言文字能力的必由之路。
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田思路教授,男,1962年出生,天津市人,日本神户学院大学法学博士,曾在日本大阪大学高等司法研究所做访问学者,现任南京信息工程大学公共管理学院教授、博士生导师,