高考加油站之考场篇

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  王极盛教授(国务院特殊津贴获得者,中国著名心理学家,高考状元研究第一人)的一项对考入北京大学的51个高考状元调查得出的结果显示:在影响高考成绩的20个因素中,学习基础的重要性居第4位,学习方法的重要性居第3位,考前心态的重要性居第2位,而考场技巧的重要性居第1位。状元们还从自身高考体验中总结出这样一条考场发挥公式:应考水平×发挥效能=高考成绩。我们不妨来计算一下:100%×70%与80%×120%相比,哪一个更大呢?前者意味着平时已积蓄100%的冲刺实力,但在考场上只发挥出七成功力:后者则是平时仅努力到80%的应考水平,但在考场上却有120%的超常水平发挥。显然,后者取得成功的概率更大一些。那么,怎样才能在考场上正常发挥平时的水平甚至超常发挥呢?
  
  轻松进考场
  
  高考是一个被同学们视为生命中最重要的一次考试,是一个让同学们在此前寝食难安的考试。不管你是嫌它快了,还是嫌它慢了,它将会如期而至。你这几天唯一应该做好的事情就是一场一场地坚持考下来,保持一个轻松的心情和清醒的大脑,自信地迈入考场!
  Step 1:提前进考场
  考前10分钟进考场,提前熟悉考场内外的气氛,使自己在心理上保持临考前的适度亢奋,是预防考试怯场的一个妙方,也是面对试卷顺利答题、充分发挥应有水平的必经阶段。等于把进入考场后可能会出现的不适应反应,挪到考场以外提前感受了一遍,这样可以使自己尽快地进入角色,心无旁骛地专注于试卷上。
  Step 2:端正“考姿”
  正确的考试姿势,有助于集中精力,排除干扰和分心。直腰挺胸,颔首伏案的同学容易集中精力,思维也敏捷许多。杂乱的考姿通常出现在后半段时间。因为这时同学们经过高度紧张的思维解答过程后,常常会稍微放松一下情绪。此时,要轻轻地揉揉眼睛,做深呼吸,稍微活动头部或用湿毛巾、手帕擦擦脸部等都可以使头脑保持清醒。从某种意义上讲,端正“考姿”无异于给同学们注入了一支兴奋剂。
  
  金刊提示
  
  上考场前,每个同学都会紧张,即使优秀的同学也不例外。同学们之所以紧张,就是把高考看得很神秘。很多经历过高考的考生说,高考没什么了不起,高考就考以前考过的这些内容,只不过是换了教室,换了监考老师,和平时没有什么区别。因此,同学们一定要打破对高考的神秘感,以平和心态来对待——高考就是那么回事儿,感受它,体会它,打响走上战场的“第一枪”。
  
  认真答考卷
  每次考试以后,总有同学捶胸顿足,后悔莫及:或因审题失误丢了不少分,或因在一道难题上花费了太多时间,结果还是没做出来。那么,在考场上,我们应该注意哪些方面呢?下面分阶段为大家逐一介绍。
  Stop 1:准备阶段
  从发卷到开始答题的3-4分钟属于准备阶段。这一阶段要做的工作包括:查阅试卷的页数、试题,在答题卡上填写姓名、考号;阅读卷首说明,看清有哪些要求,提供了哪些公式:通览全卷,看看三大类型的题目中、特别是解答题中哪些是常规题、熟悉题,做到心中有数。
  贺强,湖北考生,现就读于中南财经政法大学
  拿到试卷后,先检查试卷是否正确,印刷是否清楚,有无缺题、漏题。我们上一届高考就发生过试卷印刷模糊的问题,结果那个同学没看清楚数字就做题,丢了不该丢的分。接下来浏览各个题型和分数比例,同时初步估算试卷难度和时间分配。这时我们一定要冷静——当看到一道似曾相识的题时,心中不要窃喜,而要提醒自己“等会儿做这道题时不可轻视,小心有什么陷阱”;碰到一道从未见过,暂时没思路的题时,更不要受到干扰,告诉自己“先把会做的做好,确保万无一失,剩下的难题我不会的其他人也不一定会”。
  李颖聪,湖南考生,现就读于四川大学
  数学的答题技巧是一个很重要的问题,考卷下处处埋藏着不易察觉却常使人出错的地雷,如把6看成9,审题没审清楚等。一不小心踩上地雷,把分数也炸没了。我考数学时,拿到试卷后,先通览一遍,做到心中有数,然后才开始读题,在关键的字眼上多停留几秒,思考一下这道题到底是在考什么后才动笔。认真审题有助于考试过程中让我一直保持清醒的头脑,不会出现失误,最后果然不出我所料,我的数学成绩在130分以上。
  
  金刊提示
  审题要慢,答题要快。审题是整个解题中重要的“基础工作”,此时应做到仔细审读,弄清题意,提取信息,综合条件。形成整体认识,以便沟通条件与目标之间的关系,打开思路。思路一旦打开,就能快速解答。有的同学一味求快,题意尚未弄清,条件尚未看全,就匆匆下笔,急于解答,结果是思路受阻或进入死胡同,欲速则不迭。因此,审题时要逐字逐句地审读,严谨细致,谨防“易题有埋伏”“相似而不同”。
  Step 2:奠基阶段
  通过浏览全卷,把那些类型熟悉、思路清晰、方法明确、容易得分的题目选出,作为首要“攻击目标”。可用铅笔在试卷上勾出,优先解决。应当注意,对难易题的区分不是死板的,也不一定按试卷上的先后顺序进行。如果有些题与之前做过的题类似,你可以把它归为容易题;而有些题看似简单,细做起来却有障碍。这个障碍如果超过5分钟仍未破解,则不应恋战,写下已得结果,暂时放弃。奠基阶段非常重要。一方面,它在你能得到的分数中占的比重很大,占到60%-80%,是博取理想分数的基石。此部分做得好,考试就不会差;另一方面,它还有助于树立信心,是思维进入亢奋状态的前奏,为进一步展开思维、攻坚克难做好心理上的准备。
  邓爱玲。河北考生,现就读于华北电力大学
  我现在是大一的学生了,去年的高考我的数学考了127分。其实高考没有大家讲的那么可怕,摆好心态,讲究一点技巧就足够了。高考数学选择题和填空题是既要快又要稳的,40分钟一定要答完,而且不可以出现2个以上的错误,因为这部分的题大多是最基础的。大题的前两问通常来说都很简单,因此一定要争取拿到分。遇到确实不会的题不能死钻,考虑了3分钟还没有思路的题就果断放弃。等做完一遍时已经完全进入考试状态了,再回来做那些刚刚空着的题。
  张磊。湖北考生。现就读于清华大学
  高考里,基础题占80%左右,这些算是送的分,一定不要出错。剩下的10%-15%偏难,大约占15-30分左右,也就是最后的两道或三道题。按照我们湖北的情况,数学考130分就算比较高了。如果大家能把基础题全做对了就有120多分,难题不做也影响不大,而且难题靠的是平时的积累,临考时再抓只会是得不偿失。
  
  金刊提示
  确保基础题拿到高分,运算准确是此阶段的必备技巧。高考的时间是有限的,不允许做大规模的巡回检查。因此。正确的思路形成后,就要尽 量运算准确,在“快”与“准”不可兼得时,要舍“快”而求“准”,因为只有准才能得分。
  Step 3:扩展阶段
  奠基阶段完成后,心中已有底气。思维也逐渐亢奋起来,要动手做那些有些困难的题目了。少部分的选择题和填空题以及较为生疏、困难的解答题是要解决的对象。一般来说仍应按“能做优先”“先小后大”的顺序解决。列有网难的解答题,要敢于争取,如果实在没有思路就应当果断放弃。
  胡慧,江西考生,现就读于重庆大学
  数学是弱项,高考还是考了119分,这得益于正确的答题策略:不一定把所有题做完,把能拿的分数全部拿到就是成功。数学的大题按步骤给分,对不会做的题千万不要完全留白,一定要把知道的全写出来,哪怕只是解题思路,甚至一条辅助线都会得分。
  缪慧凌,湖南考生,现就读于北京大学
  当你见到某种你从未见过的题目时,怎么办?先不要恐慌,你必须先多读几次题目,把题意弄明白,联想你学过的知识和方法,然后运用到题目中去。必须为自己打气:所有的解题方法都是以前学过的,只是在不同的题目中方法不一样。有时一道题有很多种解法,你不能仅满足于解出题目,而是要寻求最有效、最快速的解法。这样你就可以省下很多时间解其他题目(高考,这一点很重要)。还有,在解数学题的时候要善于寻找捷径。特殊值法就是最有用的方法,尤其是在做选择题和检查试卷的时候。
  高考评卷采取“分步给分”或叫“踩点得分”,即你能做对多少就给多少分,有一步对就能得到相应步骤的分。因此,当对一个题目思路不清时,如果你能对某个条件进行分析转化(如将文字语言转化成数学式子、能对不明确的关系加以揭示),或是对给定的式子进行必要的变形(如将分式通分化整、三角关系化一),都可以得分。尚未成功不等于失败,采取分步解答,即便最后的结果未能得出,但你也可以拿到一半甚至过半的分数。
  Step 4:收尾阶段
  从监考老师宣布“离考试结束还有15分钟”到考试结束,是收尾阶段。这一阶段要力戒心慌手乱,急躁成错,把时间白白浪费掉。要知道,高考需要“分分必争”,一方面是指要把能拿到的分全部拿到手,另一方面是指要发挥每一分钟的功效。
  孟凡鑫,上海考生。现就读于上海交通大学
  我那年高考时,觉得数学挺简单,做完后检查了一遍,感觉没什么问题就交卷了,那时离考试结束还有10分钟。结果后来才知道,有15分的题都是因为粗心大意做错了,而且其中还有一题是在交卷之前改的,改错了。如果我还能重头再考一次,我绝对不提前交卷。这样就有更多的时间来好好检查一下,避免一些不必要的错误。
  章韵然,北京考生。现就读于中央财经大学
  我这个人平时粗心大意惯了,没想到高考也这样。考数学时,在离交卷还有1分钟的时候,我瞄了一眼我写的姓名和考号,这一瞄可把我吓了一身冷汗啊,我的考号写漏了一个数字,幸好我在交卷之前发现了,否则后果不堪设想。还有个值得庆幸的就是我在交卷之前蒙对了一道选择题,之前我一直都空着这道题
  反正我想,不管对不对,选择题都得蒙一个,那也有25%的机会呀!
  绝对不要提前交卷,无论你有多大胜算的把握。另外选择、填空题没有填涂、转移的,要赶快进行填涂、转移,并且一定要看准写准,避免忙中出错。对于实在不会的选择、填空题,只好凭直觉去“猜”了,千万不可空题,空白永远只能是0分。
  编后
  考试结束后,有的同学兴高采烈,有的同学神情沮丧这时同学们不要与别人对答案。如果感觉考得不错,容易产生松懈情绪;如果感觉考得不好,与别人对答案不一致,容易造成情绪低落和焦虑。此时最恰当的方法是马上将数学完全放下,让思维和情绪完全丢开对这门科目的关注,并全面转入后一门科目的复习中。
  最后送给同学们一句顺口溜:“会的做对无怨无悔,会的做完不留遗憾。”《数学金刊》编辑部在此预祝每一位同学都取得好成绩!
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