读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析

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阅读和写作从始至终都是一个相辅相成的关系,小学语文中的阅读教学不仅能够拓展学生的视野,还能提升学生的写作能力.文章基于此,首先就从“阅读情况和写作情况”这两个角度分析了小学语文教学中的读写现状,然后又从“以读促写”和“以写促读”的层面阐述了读写结合教学模式的特点,最后则在前两者的基础上阐述了读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的具体应用.
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