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地理核心素养的构成包括可持续发展的人地观、综合性的地理思维能力,以及空间认知和区域分析能力三方面。以"能源资源的开发"为例,探究如何在课堂教学中有效实现地理的核心素养。
基于地理核心素养构成的教学设计探究——以“能源资源的开发”为例
【摘 要】
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地理核心素养的构成包括可持续发展的人地观、综合性的地理思维能力,以及空间认知和区域分析能力三方面。以"能源资源的开发"为例,探究如何在课堂教学中有效实现地理的核心素
【机 构】
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广东广雅中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2016年13期
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