着眼假设,对方法的指导再细致些!——“解决问题的策略——假设”一课教学随感

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<正>什么是假设法?"当某一变化因素的存在形式限定几种可能时,假设该因素处于某种情况,并以此为条件进行推理,谓之假设法。"可以理解为:先假设命题的某一答案,计算后与其它条件比较,如有差异再据此进行合理调整。它是科学探究中的重要思想方法之一,在科学研究过程中有着广泛应用。苏教版第十一册《解决问题的策略——假设》一课,便为已有了画图、列表、一一列举等策略基础的学生,学习研讨这种方法、感受这种策略创造了平台。
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