【摘 要】
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社会建构论心理学对高校———家庭一体化的创新人才培养体系的构建立足于当代高校大学生创新人才培养的实践，从高校大学生的创新人才培养的实际出发，明确高校大学生创新人才培
【机 构】
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安徽理工大学,安徽 淮南,232001
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社会建构论心理学对高校———家庭一体化的创新人才培养体系的构建立足于当代高校大学生创新人才培养的实践，从高校大学生的创新人才培养的实际出发，明确高校大学生创新人才培养体系的构建不是被动地适应，而是积极主动地去创造，是在合作、互动、和谐的氛围中，在高校———家庭一体化的模式下，建构大学生创新人才培养体系，最终提出大学生创新人才培养的新途径，帮助大学生提高心理健康水平，开创大学生创新人才培养的新局面。
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