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阅读教学是高中英语教学阶段一项重要的教学内容,在高考英语学科中占最大比重,因而在整体教学中占据重中之重的地位。教师在日常教学开展过程中应当思考通过怎样的方式提升英语阅读教学的效率,优化教学课堂结构,优化教学手段与方法,促进学生的学习体验与效果。
问题驱动思维，促进深度学习——优化高中英语阅读思维课堂教学手段与策略研究
【摘 要】
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阅读教学是高中英语教学阶段一项重要的教学内容,在高考英语学科中占最大比重,因而在整体教学中占据重中之重的地位。教师在日常教学开展过程中应当思考通过怎样的方式提升英语阅读教学的效率,优化教学课堂结构,优化教学手段与方法,促进学生的学习体验与效果。
【机 构】
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广州市南武中学
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2020年38期
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