分层教学法在初三体育教学中的运用

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在新型教育理念不断发展下,对于学生综合素养的要求随之提高,且当前教学目标已不仅仅注重学生学习水平的提高,而是要求其能够得到德、智、体、美的全方面发展。此外,由于学生身体素质、运动天赋及后天锻炼程度各不相同,若以一概全对学生进行体育教学则不能使所有学生得到发展,所以为了使初中体育教学更具高效性教师应在教学中引入分层式教学,实现因材施教的高效化体育课堂。本文就分层教学法在初三体育课堂的应用策略展开探究,并结合多年教学经验提出了几点具体策略。
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