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《高中语文新课程标准》“表达与交流”部分，要求学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验．对自然、社会和人生有自己的感受和思考，多方面地积累和运用写作材料”。由于高考带来的压力．进入高中，许多学生两耳不闻窗外事，两眼不看课外：朽，习惯于在题海中沉浮。因而，写出的作文干瘪无味。落实新课标，必须指导学生从高一开始，养成积累储备的好习惯。储备从何入手？