【摘 要】
：
随着多元化教学方式的不断发展,微课“翻转课堂”也被很多广西小学教师应用到课堂教学中,这是一种被倡导的新型教学模式.微课的教学模式以发展学生自主学习为主,用学生的实际
【机 构】
：
广西岑溪市第二小学 广西 岑溪 543200
论文部分内容阅读
随着多元化教学方式的不断发展,微课“翻转课堂”也被很多广西小学教师应用到课堂教学中,这是一种被倡导的新型教学模式.微课的教学模式以发展学生自主学习为主,用学生的实际情况来拟定教学,把基础教学单位定位为每个单元,使每个单元的整体构架、单元目标、课程资源整合在一起,通过学习、扩展、探讨、整理的课型运作,再由学生讨论并总结的一种教学方式.翻转课堂是一种使学生自我能力得到锻炼的一种形式,让学生在家也能成为学习主动的探究者,自主学习,而节省课堂时间,让教师能够更充分的巩固与考核学生学习到的知识,达到教学质量提升的效果.
其他文献
创新是民族进步与发展的关键性因素,是促进社会持续发展的关键所在.在新课改背景下,小学语文教育的改革发展和小学语文教学的创新突破如何才能走出传统挂念的“阴影”?这是所
近来年,随着我国高中阶段现代化教学体系不断发展及完善,在新课程改革背景下,对高中物理概念课教学的教学效率与教学质量提出了更高的要求及标准.作为高中物理基础性课程,概
日本乙型脑炎（Japanese Encephalitis，JE）是由日本乙型脑炎病毒(Japanese encephalitis virus，JEV)引起的一种人畜共患自然疫源性疾病。JEV属于黄病毒科黄病毒属，是单股正链RNA病
小学语文教学的内容的基础性比较强,因此其往往具有更加重要的意义.在小学阶段,识字教学关系到学生能否独立的进行思考和学习,因此在进行识字教学的时候,教师要积极的创设有
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”这段话精辟地概括
初中数学课程基本的实施途径就是课堂教学.初中数学新课程面世之后,倡导的理念和方法也随之改变,如何将这些理念和方法体现在课堂只上,从而最大程度地提高当前的课堂教学效率
阅读教学是语文学习的核心,而少年儿童阶段又是人生吸收精神营养的最佳时期.在这样一个黄金时期,我们把人类文化的精品,把最优秀的文章精心选择后推荐给孩子,引导他们去阅读,
鸡毒支原体(Mycoplasma gallisepticum,MG)定植鸡的呼吸道是致病的基础,定植过程需要多种黏附蛋白参与。PvpA是近年来鉴定的粘附有关蛋白,暴露于细胞膜表面,能够被鸡的免疫系
根据奶牛的不同生理特性和饲养方案,将整个泌乳周期划分为6个阶段。干奶后期(产前3周)到泌乳初期(产后3周)称为围产期。受生理因素的影响,围产期奶牛采食量下降,造成摄入的食
数学学习动机是指促使学生进行数学学习活动的念头.它是激励学生主动学习数学知识的内部因素.人无论从事什么活动,总要受到动机的调节和支配.动机可以说是活动的原因和动力,