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分析了重庆大学模具实验室在研究生的创新培养方面存在的主要问题，以及与国际研究生教育存在的差距。提出了模具研究生创新人才在具备一般标准之外，仍需具备三个方面的能力。指出了模具研究生创新能力培养的三个途径，并制定了具体的培养计划。建立的“以产学研联合研发中心为平台、建设研究生创新人才团队”的培养模式提高了研究生的学术水平和实战能力，推动了企业整体技术水平的提升。校企共同创造了一批科技成果与显著的经济效益。