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现今幼儿教育作为基础教育,其教育方式备受关注。“游戏是幼儿的心理维生素”,将游戏融入幼儿教学,从幼儿的 天性出发,使得幼儿能够在一个轻松愉快的课堂气氛中学习和交流,助力幼儿更好地掌握基础理论知识以及日常生活技能,大大 地提升了教学质量,改善了教学效果。本文结合现代幼儿教育理念和具体案例,探究游戏在幼儿教育中的运用与融合。