【摘 要】
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目的探讨现代通讯平台运用于高血压患者出院后后续健康教育的效果,评价其效果和推广的可行性。方法将2013年1月至2014年12月在该院进行高血压初步治疗的220例患者分为常规组
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目的探讨现代通讯平台运用于高血压患者出院后后续健康教育的效果,评价其效果和推广的可行性。方法将2013年1月至2014年12月在该院进行高血压初步治疗的220例患者分为常规组和新型组,各110例。常规组采用常规健康教育方法,新型组采用新型健康教育方法。分别在出院后3、6、12个月对患者进行随访及血压波动情况检测,评价2种后续教育方式的差异。结果新型组患者高血压基础知识掌握的平均得分高于常规组,差异有统计学意义（P〈0.05）。出院后6个月,两组在遵医嘱服药、自评焦虑和戒烟戒酒方面比较,差异均有统计学意义（
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