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高中语文教学中的创新意识与能力的培养主要在两个方面下功夫:一是多给学生自主表现的时间和空间.二是要创设民主学习的氛围.而要达到这两个要求,教师既要尊重学生的人格、权利、意愿和选择,又要爱护和培养学生的好奇心、求知欲.课堂上允许学生插话插嘴,质疑问难,并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新.