【摘 要】
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没有实践的理论是空洞的理论,没有理论的实践是盲目的实践。语文教学,如果没有一个恰当的制高点,是不可能统揽教学的全局的。只有从哲学的高度来把握教学,语文教学才能少些少
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没有实践的理论是空洞的理论,没有理论的实践是盲目的实践。语文教学,如果没有一个恰当的制高点,是不可能统揽教学的全局的。只有从哲学的高度来把握教学,语文教学才能少些少费慢差,而多些柳暗花明,鸟语花香,流光溢彩。
The theory of no practice is a hollow theory, no theoretical practice is a blind practice. Language teaching, without an appropriate commanding height, is impossible to control the overall situation of teaching. Only from the philosophical level to grasp the teaching, the language teaching to less fee less and less, and more illusory, birds of paradise, Ambilight.
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