【摘 要】
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高本大校长在苏苑实验小学当校长已20个年头。 如果说高本大办学有一种看不见的竞争力，那就是文化。 我早在上世纪80年代就知道教育名家高本大，也一直想以高本大为采访对象写一篇文章。由于种种原因，这个愿望一直未能实现。 今读高校长的《漫步于‘有数·无愧’间》，感佩如潮，敬意频频。 高校长名扬全省，我亦无力写出更好的文字，只道是当下多少教育论道者言必称文化，又总是让人迷惘。高校长“有数·无愧”四
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高本大校长在苏苑实验小学当校长已20个年头。
如果说高本大办学有一种看不见的竞争力，那就是文化。
我早在上世纪80年代就知道教育名家高本大，也一直想以高本大为采访对象写一篇文章。由于种种原因，这个愿望一直未能实现。
今读高校长的《漫步于‘有数·无愧’间》，感佩如潮，敬意频频。
高校长名扬全省，我亦无力写出更好的文字，只道是当下多少教育论道者言必称文化，又总是让人迷惘。高校长“有数·无愧”四字中，则让我们真正看到了教育文化的真容。我们又在高校长散淡从容的讲述中，得以共同感受——如何在办学的“自觉”中保持做人做事的“自律”；如何在为教师的成长创造条件、搭建平台的过程中种植阳光、传递温暖；如何又在高远的志向中像杨柳一样“随遇而安”不宠无惊地做好本分工作……高本大的真情讲述和内心独白，让文化的容颜蓦然清晰地呈现于我们面前。
对于高本大校长—
原来文化就是无需别人提醒的习惯；文化就是以自律为前提的心灵自由；文化就是为别人着想的善良；文化就是根植于内心世界的修养……高本大校长的教育生涯真正做到了“学为人师，行为示范”。
2014.6.26于南京
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