基于学习型组织理论的高校课堂教学组织探究

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一、建立学习型课堂教学体系的重要性rn(一)学习型组织理论的五项修炼rn彼得·圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》中提出了学习型组织这一概念,并提出了建立学习型组织的技能,即五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习和系统思考.他说:“学习型组织的战略目标是提高学习的速度、能力和才能,通过建立愿景能够发现、尝试和改进组织的思维模式并因此而改变他们的行为,这才是最成功的学习型组织.”的确,通过营造一个良好的学习氛围来动员全体成员一直保持着持续学习的状态,令每一位组织成员都能在持续学习的状态下接受新事物的能力更高,思维模式更新,那么整个团队的学习、工作效率也更高.
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