【摘 要】
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"学校文化建设究竟是为了什么?"这是当下一个很有现实意义的问题。回归学校的本源和本质,依据"文化育人"原理,学校文化建设的核心理念或直接目的是"育人",而现实中不少学校的
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"学校文化建设究竟是为了什么?"这是当下一个很有现实意义的问题。回归学校的本源和本质,依据"文化育人"原理,学校文化建设的核心理念或直接目的是"育人",而现实中不少学校的文化建设却偏离了这一目标。直接指向"育人"目的的学校文化建设需要反思:如何避免错把"学校文化"窄化为"校园文化",如何强化教师"观念文化"建设,如何让"课程"成为"课程文化",如何化解"教学文化"中观念与行为之间的冲突,如何实现学校制度人为程序与为人取向的统一,怎样确立学校风气的主题,以及如何建设学校环境才有教育力等。
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