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期刊论文
幼儿教师合作发展现实路径的建构
幼儿教师合作发展现实路径的建构
来源 :江苏幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hesion001
【摘 要】
:
合作发展作为整合幼儿教师资源的独特方式,是提高幼儿教师专业素质、提升幼儿园管理水平的重要途径。本文通过对幼儿教师非合作发展形式的表现及成因的剖析,提出建构促进幼儿
【作 者】
:
朱红梅
【机 构】
:
泰州学院第一附属幼儿园
【出 处】
:
江苏幼儿教育
【发表日期】
:
2017年4期
【关键词】
:
幼儿教师
合作发展
路径建构
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合作发展作为整合幼儿教师资源的独特方式,是提高幼儿教师专业素质、提升幼儿园管理水平的重要途径。本文通过对幼儿教师非合作发展形式的表现及成因的剖析,提出建构促进幼儿教师合作发展的现实路径,达到厘清幼儿教师合作价值观、提升幼儿教师教科研水平以及提高幼儿园整体管理水平的目标。
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