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在分子生物学技术快速发展及高校课程改革不断深入的形式下，动物生物学作为一门专业基础课，学习效果的好坏直接影响到以后其他专业课程的学习和未来从事相关领域的科学研究。本论文在总结长期教学实践的基础上，对动物生物学理论教学的教学内容、教学方法和考核方式的改革进行了探讨，以提高教学效果，加强学生的综合科研能力。