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为人师者应善用自己评价的权利,学会赞美,通过开展各种竞赛,适时的家校联系,出版学生日记集,发明班币,每个同学获得了不同的精彩。
一个人就是一种精彩——关于学生评价的尝试
【摘 要】
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为人师者应善用自己评价的权利,学会赞美,通过开展各种竞赛,适时的家校联系,出版学生日记集,发明班币,每个同学获得了不同的精彩。
【机 构】
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河北省乐亭县汀流河中心小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年15期
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