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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
聚碳酸亚丙酯聚氨酯的合成与性能
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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中国科学院广州化学研究所,广州,510650;
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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摘要：昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。因此养成了好的学习习惯，就犹你如在知识的海洋中佩戴了指南针，会沿着正确的道路一步步轻松地走向成功，成为别人学习的楷模。 关键词：习惯 ；书写 ；阅读 ；预习与复习 “好习惯是一辈子都用不完的利息，坏习惯是一辈子都还不完的债务。”好的学习习惯能让自己取得事半功倍的效果，作为工具学科的语文，初中生更应该重视学习语文习惯的培养。下面就
“兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。”学习兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向，是学生的内在动机在学习上的体现，它伴随着求知的动机、理智的情感、积极主动的学习态度，是学习积极性的一个重要方面。许多心理学家和教育工作者的研究表明：兴趣在学生的学习活动中起着重要的作用。孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”教育实践证明：学生对学习本身
应用题是小学数学中的重要教学内容，对培养学生理解数学知识，发展学生的逻辑思维能力，培养学生灵活地、创造性地运用数学知识解决实际问题等多方面都有具有重要意义。现就结合新课程标准对应用题教学的要求，结合教学实例谈一谈自己肤浅的认识。 一、重视基本数量关系的教学 解答应用题的过程就是分析数量之间的关系，进行推理，由已知求得未知的的过程。学生解答应用题时，只有对题目中的数量之间的关系一清二楚，才有可能
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