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浅谈如何提高Visual Basic课程的教学质量
浅谈如何提高Visual Basic课程的教学质量
来源 :湖北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mutaozhang
【摘 要】
:
为提高Visual Basic课程教学质量,应从三个方面进行教学实践,即培养学生的自学能力、独立思考能力;运用多种教学方式,激发兴趣,培养学生的主观能动性;通过上机实践,培养学生
【作 者】
:
李汝光
【机 构】
:
镇江高等专科学校
【出 处】
:
湖北广播电视大学学报
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
VISUAL
Basic
自学能力
主观能动性
self-learning initiative process sequence design
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为提高Visual Basic课程教学质量,应从三个方面进行教学实践,即培养学生的自学能力、独立思考能力;运用多种教学方式,激发兴趣,培养学生的主观能动性;通过上机实践,培养学生运用理论知识,编写程序的能力。
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