【摘 要】
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语文本来就是一门不断用石头垒起来的学科。更重要的是自己不断的摸索与总结,找出属于自己的语文学习法。学生的语文能力主要表现在四个字,能说会写。如果科学的说是三种显性
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语文本来就是一门不断用石头垒起来的学科。更重要的是自己不断的摸索与总结,找出属于自己的语文学习法。学生的语文能力主要表现在四个字,能说会写。如果科学的说是三种显性能力,即阅读能力,写作能力和口语交际能力,还有一项隐性能力,那就是贯穿其中的思维能力,学习语文课主要目的就是培养能说会写的能力,或者说就是上述的四种能力。高一的同学不要急于去应考,还是着力于读写能力的提高,以不变应万变,除了课内的学习,可适当阅读一些课外书籍,扩大阅读面,另外要勤于动笔,如写点生活随笔之类的东西,只要读写能力提高了,相信应试能力也增强了。
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