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本文以工科机械专业为例,分析了复杂工程问题的要求,提出了毕业设计应该具有完整性、新颖性、需要抽象模型和结果验真的特点.针对毕业设计过程中学生、教师和教学过程三个方面存在的问题,提出了管理制度、过程指导、教学投入和评价标准等4个方向的改革措施,提高了毕业设计过程的规范性和系统性,实现了提高毕业设计质量和学生解决复杂工程问题能力的目的.