【摘 要】
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初中英语作为基础性学科, 重视课程教学效率不仅仅是为了达成基础课程教学目标,也是给学生奠定了良好学习基础的基本条件。由于英语教师在教学模式、教学方法等方面存在差异
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初中英语作为基础性学科, 重视课程教学效率不仅仅是为了达成基础课程教学目标,也是给学生奠定了良好学习基础的基本条件。由于英语教师在教学模式、教学方法等方面存在差异性,学生的基础知识与认知水平的不同会导致课程教学效果的变化。对于这门英语基础入门课程,教师需要将课程活动合理化安排,鼓励学生的实践与应用,在应用英语过程中提升个人的英语学习技能。本文从高效课堂构建背景入手分析,简要的提出了构建高效英语课堂教学策略。
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