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音乐在学校教育中能起到陶冶学生情操的作用,学生在音乐的影响下能形成积极的学习态度,高中音乐教育中,音乐对学生学习文化课所起的作用也很大,但是很多学校和教师没有意识到这一点,导致高中音乐教育不受重视。本文拟从音乐核心素养出发,对高中音乐课堂教学 进行探讨和研究,让音乐教育在高中生其他学科学习中起到推动作用,让学生在音乐的熏陶下获得学习的长足发展。