【摘 要】
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以培养学生实践动手能力和职业技能提高为主的现代学徒制教学模式,比以往的教学方式更具有优越性,可以加大校企的联合,共同参与管理学生,形成校企双主体育人。在实践中主要采
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以培养学生实践动手能力和职业技能提高为主的现代学徒制教学模式,比以往的教学方式更具有优越性,可以加大校企的联合,共同参与管理学生,形成校企双主体育人。在实践中主要采取改革人才培养模式、加大校企合作力度、重构课程体系框架、改善教育教学方法和重视考评评价方式等措施培养学生。
The modern apprenticeship teaching mode, which aims to cultivate students’ practical ability and professional skills, has more superiority than the previous teaching methods. It can increase the union of school-enterprises and participate in the management of students and form a double main body of school-enterprise education. In practice, we mainly adopt such measures as reforming the model of personnel training, intensifying the cooperation between school and enterprises, reconstructing the framework of the curriculum system, improving education and teaching methods, and valuing evaluation methods.
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