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在社会转型、教育改革的年代，高等教育的发展重点已经由量的扩张向质的提升转变，在大学课堂中发展学生的思维能力具有重要的意义。大学课堂中思维教学是“本科教学工程”的突破口，能够培养大学生的实践能力和创新能力，能够引领学生体验幸福；大学课堂中思维教学的方法包括讨论式课堂授课方法，“以解决现实问题为中心”的教学方法和网络教学法；大学课堂思维教学的实施需要研究型教师和精品课程资源来保障。