【摘 要】
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在新建地方性本科院校向应用型大学转型的新形势下,泉州高校的人才培养模式必须更加注重内涵,实现错位发展与特色锻造。本文以泉州师院文传学院为例,探勘其在泉州建设“海丝
【基金项目】
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基金项目:福建省本科高校教育教学改革研究项目(“十三五”教育科学规划课题本科高校教改专项)“本硕一体”新文科框架下的新时代闽南审美文化课程教材建设(FBJG20180195)中期成果,福建省高校省级精品在线开放课程“闽南审美文化专题”(2018110)研究成果.
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在新建地方性本科院校向应用型大学转型的新形势下,泉州高校的人才培养模式必须更加注重内涵,实现错位发展与特色锻造。本文以泉州师院文传学院为例,探勘其在泉州建设“海丝先行区”的历史境遇中,探索区域文化创意人才培养新机制,努力打造互利共赢的校地协同发展共同体,积极对接地方文教事业与文化产业发展的战略需求,以期为“新文科”背景下同类高校培养新时代创新创业人才提供对策参考。
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