【摘 要】
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《初中语文新课标》中规定：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。”同时，课标还指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学
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《初中语文新课标》中规定：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。”同时，课标还指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话的过程。”从中突出了“对话”的重要性，同时也强调了“文本”在对话中的地位，那么，阅读教学就不能靠灌输和机械训练来实现。学生必须成为真正的阅读主体，教师是学生阅读的组织者和引导者，师生之间是一个平等的对话关系。所以，对于学生的阅读教学，应该成为教育的一个重要目标。
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