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地方性本科院校在人才培养上存在着教学模式陈旧、教学改革步子不大、与社会需求脱节、学生就业率不高等问题。“订单式”人才培养模式是企业、学校、学生三方共赢的举措,具有重要的实践价值,也是强化实践性、应用性教学的有益尝试,是地方性本科院校培养应用型人才的有效途径之一。
地方性本科院校“订单式”人才培养模式的探索与实践——以锦州医科大学食品科学与工程学院为例
【摘 要】
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地方性本科院校在人才培养上存在着教学模式陈旧、教学改革步子不大、与社会需求脱节、学生就业率不高等问题。“订单式”人才培养模式是企业、学校、学生三方共赢的举措,具
【机 构】
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锦州医科大学
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(SJJGYB20180392),辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度课题(JG18DB189,JG18DB178),辽宁省普通高等学校本科综合改革试点专业建设项目(ZG201421)
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