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随着现代社会信息技术的高速发展,教育教学领域也充分融合了信息技术,给高职院校的思政教育带来了极大利好,明晰了今后的发展方向.由于高职学生处在价值观念形成的重要阶段,但部分学生对于思政教学存在一定的抵触心理,所以为了改善这一现状,我们需牢牢把握住信息化教学优势,确保其在高职思政课中的作用得到完全发挥.