【摘 要】
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英语自始至终都是培养学生语言运用能力和文字理解能力的重要基础,在整个素质化教育中所发挥的作用也是无可替代的。正因为如此,文章也将以英语课堂的设计为切入点,立足于小
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英语自始至终都是培养学生语言运用能力和文字理解能力的重要基础,在整个素质化教育中所发挥的作用也是无可替代的。正因为如此,文章也将以英语课堂的设计为切入点,立足于小学阶段的学生成长,从核心素养培育的角度出发,探究核心素养背景下,小学英语课堂拓展活动的优化策略,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,仅作抛砖引玉之用。
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