三校联动,促进教育均衡发展的探索与实践

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为推动区域内教育均衡发展和可持续发展,河南省濮阳市油田教育中心除了在政策上对辖区内学校进行政策宏观调控、管理之外,并积极引导校长、教师思想上深刻理解“教育均衡发展”内涵与意义,行动上切实推进辖区内学校联动,推动教育均衡发展的探索实践。于是,便出现了这样一些具有较强引导性、操作性的思考与实践成果,希望值得您借鉴! In order to promote balanced development and sustainable development of education in the region, Puyang Oilfield Education Center of Henan Province, in addition to carrying out macro-control and management of policies on schools within its jurisdiction, and actively guide principals and teachers in their ideological understanding of “balanced education Development ”the connotation and significance of action to effectively promote the school area within the linkage, promote the balanced development of education exploration practice. As a result, there has been such a strong guide, operational thinking and practical results, I hope you learn from!
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