基于工作过程的《物流基础》课程教学设计探索与实践

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本文首先从《物流基础》当前的教学状况出发,提出了以工作过程导向教学对职校教学进行改革的观点,研究了工作过程导向的理论基础,阐述了基于工作过程导向的课程方案和课程教学的开发与实施,重点是通过将工作过程导向的课程方案与课程教学在职业学校物流专业的课程《物流基础》中设计运用,学生通过完成学习任务,获得工作过程知识,形成工作经验,有利于提高学生的职业能力与素质。
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