如何创建小学数学的高效课堂

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创建小学高效课堂已提出很长时间,教学实际中没有得到预估的效果,高效和谐的小学数学课堂,是师生真实感官的互动过程,更是一个在教师有效指引下学生自主创建的教学历程,教师的高效指引既体现在课堂的整体布局上,更体现在课堂中对每个细节的执行程度上,教师高效的指引着教学的正确方向,也推进着精彩课堂如期呈现,也直接导致着一堂课的效率与教学目地达成,每位小学数学教师要上好教学课就必须进行教学反思,因而如何构建小学数学的高效课堂是当务之急?
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