【摘 要】
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由美国麻省理工大学实验室发布的桌面视觉化编程工具Scratch,目前已经成为世界流行的編程教育软件之一,也成为大小朋友们进行创意编程活动的主要工具。由中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会共同主办的2018年全国青少年创意编程和智能设计活动即将启动,本期专题请到了参与2017年全国青少年创意编程展评活动的几位评委、专家,对用Scratch创作的4类创意编程作品的特点和优秀案例进行介绍,为
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由美国麻省理工大学实验室发布的桌面视觉化编程工具Scratch,目前已经成为世界流行的編程教育软件之一,也成为大小朋友们进行创意编程活动的主要工具。由中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会共同主办的2018年全国青少年创意编程和智能设计活动即将启动,本期专题请到了参与2017年全国青少年创意编程展评活动的几位评委、专家,对用Scratch创作的4类创意编程作品的特点和优秀案例进行介绍,为广大科技辅导员和学生参与今年的活动、做出更有创意的作品,提供有益的参考和借鉴。
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长寿与身体健康可并不都是形影相随的。 一种可以延长线虫的生命、并且对繁殖有所帮助的基因,同样使得这种蠕虫更易受到感染和压力的影响,研究人员在7月17日出版的《自然·通讯》上就此作了报告。来自美国匹兹堡大学研究衰老的遗传学家Arjumand Ghazi表示,这很不寻常,因为在通常情况下,长寿促进基因可以帮助生物体对付压力。 Ghazi和她的同事此前曾经发现一种被称为TCER-1的基因,这种基因可
摘要:校外科普活动是学生学习科学知识、感受科技魅力的重要组成部分。在参与这些活动的过程中,学生能收获到课堂教学以外的科学知识,收获成长。北京市朝阳区一直以来重视校外科普活动的开展,朝阳区青少年活动中心科普活动策划部专门策划实施青少年科普活动,多年积累使得活动品质逐年提升。本文介绍的3项校外科普活动都是区内自主设计实施的特色活动。笔者通过学生主体需求,结合往年活动设计经验,浅谈校外科普活动的设计思路
“科学探索课程”项目是由宁波科学探索中心与宁波市科协、宁波市鄞州区教育局合作开展的科普教育课程类项目。项目通过对科技馆展教资源的整合,结合学生学情和学校教学需求,合作开发有标准、有目的的科技馆科普教育产品。项目于2015年3月试行,2016年3月正式启动,迄今已持续开展3年。 科学探索课程项目普及对象为小学段和初中段学生,亮点在于坚持三项探索原则,建立“三段式”课程模式,阶段性逐步完善课程体系和
郑永春,博士,研究员,中国科学院国家天文台科学传播中心主任,中国科普作家协会副理事长。 火星,一颗红色的星球。 火星上有山,有水,有峡谷,有大气,有微弱的磁场。火星上有沙尘暴,有土壤,有岩石,甚至地下还有丰富的矿产资源。火星的两极,也有冰冻的白色冰原。 这一切,与地球是那么相似。 上世纪五六十年代,刚进入太空时代伊始,人类曾经把深空探测的重点放到了以美丽之神维纳斯为名的金星上,因为它与地球
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